В обычной американской старшей школе, где социальный статус и соответствие нормам кажутся важнее всего, несколько подростков оказываются на обочине школьной жизни. Они не вписываются в привычные рамки не потому что недостаточно умны или талантливы, а потому что их внутренний мир, их чувства и влечения не совпадают с ожиданиями окружения.
